Suivre un projet de construction RE2020 en phase chantier

Référence : REG18B
Thématique : Réglementations, certifications & labels
Durée : 8h30
890€HT (20% de TVA)
3 à 10 stagiaires
Programmation en cours. Contactez-nous pour plus de renseignements.
Public concerné
Artisan
Entreprise du bâtiment (généraliste ou spécialiste)
Modalités pédagogiques
  • Activ­ité à dis­tance : étape néces­saire au suivi de la for­ma­tion en présen­tiel
  • Péd­a­gogie expos­i­tive et active : présen­ta­tions de cas illus­trés + études de cas
Modalités d'évaluation

Ques­tion­naire d’évaluation de l’atteinte des objec­tifs en fin de for­ma­tion inclus dans la durée totale de la for­ma­tion

Equipement requis

PC + codes d’accès à la plate­forme

La formation en détails

Objectifs

  • Iden­ti­fi­er les enjeux et le con­texte de la mise en place de la RE2020 (Règle­men­ta­tion Envi­ron­nemen­tale 2020)
  • Con­naître et com­pren­dre les car­ac­téris­tiques, évo­lu­tions et dif­férences entre RT2012 et RE2020
  • Iden­ti­fi­er les tech­niques de mise en œuvre des matéri­aux et équipements RE2020
  • Avoir les clés pour suiv­re un pro­jet de con­struc­tion RE 2020 en phase suivi de chantier

Programme

PREMIERE PARTIE EN DISTANCIEL : temps min­i­mum à pass­er : 1H30 temps moyen estimé : 2h

  • Le con­texte cli­ma­tique et énergé­tique
  • Les enjeux de la nou­velle RE2020 (loi énergie et cli­mat, SNBC, DPEB…)
  • Les enseigne­ments de l’expérimentation E+C-
  • La méth­ode ACV et les prin­ci­paux indi­ca­teurs Car­bone
  • Les indi­ca­teurs Energie et Con­fort d’été
  • Les car­ac­téris­tiques, les évo­lu­tions et les dif­férences entre RT2012, E+C- et RE2020
  • Le rôle des dif­férents acteurs d’un pro­jet RE2020

 DEUXIEME PARTIE EN PRÉSENTIEL : 1 JOUR

Les exigences de la nouvelle RE2020

  • Les objec­tifs et les champs d’application de la RE2020
  • Les indi­ca­teurs Energie et Car­bone et les autres (con­fort d’été …)
    • Déf­i­ni­tions
    • Méth­odes de cal­cul
    • Out­ils
  • La val­ori­sa­tion de la per­for­mance, les labels et les cer­ti­fi­ca­tions
    • Les labels d’Etat post RT2012, Effin­ergie, BBCA, …
    • Les cer­ti­fi­ca­tions mul­ti­critères du bâti­ment (NF HABITAT…)

Le choix des produits selon leur performance énergétique et environnementale

  • Recherche, con­sul­ta­tion et com­préhen­sion d’une déc­la­ra­tion envi­ron­nemen­tale FDES d’un pro­duit et PEP d’un équipement (dans la base INIES)
  • Indi­ca­teur car­bone : exem­ples de solu­tions
  • Indi­ca­teur énergie : exem­ples de solu­tions
  • Résul­tat glob­al à l’échelle du bâti­ment

L’application des choix de solutions constructives RE2020

  • Tech­niques de mise en œuvre des pro­duits et des équipements selon les indi­ca­teurs Energie et Car­bone
    • DTU, règles de l’art et exem­ples d’applications per­me­t­tant de respecter la RE2020
  • Tech­niques de mise en œuvre des pro­duits et des équipements selon d’autres critères tech­niques et san­i­taires
    • Per­méa­bil­ité à l’air des bâti­ments et réseaux
    • Renou­velle­ment de l’air
    • Acous­tique…

Le suivi de la RE2020 en phase chantier

  • Le con­trôle et la mise à jour des études avant la récep­tion
  • La per­for­mance de l’opération à récep­tion du bâti­ment et le suivi de la qual­ité
    • Le con­trôle admin­is­tratif
    • Les attes­ta­tions
    • Le con­trôle des équipements

La valorisation de la démarche environnementale

  • Iden­ti­fi­ca­tion des impacts envi­ron­nemen­taux dans la phase chantier
    • Pol­lu­tion
    • Bio­di­ver­sité
    • Ges­tion des déchets…
  • La réduc­tion de ces impacts
  • La val­ori­sa­tion de cette démarche dans un dossier com­mer­cial, dans l’offre ou dans la réponse à un marché pub­lic
La formation en détails
Les

For­mat flash pour dis­pos­er des prin­ci­pales évo­lu­tions règle­men­taires et les inté­gr­er dans les pra­tiques

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