Aller au-delà de la RE2020
- Module ADEME Apprentissage (A3)

• Iden­ti­fi­er les démarch­es envi­ron­nemen­tales volon­taires qui ont pu servir de base, entre autres, au référen­tiel de la RE2020, et qui per­me­t­tent de répon­dre et d’aller au-delà de la RE2020
• Con­naître les élé­ments stratégiques de ces démarch­es volon­taires glob­ales sur les enjeux de qual­ité san­i­taire de l’air, de ges­tion de chantier à faible nui­sance et de ges­tion de l’eau

1) Vidéo  : présentation du module

• Don­ner du sens au mod­ule
• Pos­er le cadre
• Embar­quer l’apprenant dans la dynamique de la for­ma­tion

2) La RE2020 au cœur des démarches environnementales  : comprendre les enjeux

Clip motion design  : La RE2020 au cœur des démarch­es envi­ron­nemen­tales  : com­pren­dre les enjeux au-delà de la démarche règle­men­taire

• Faire pass­er des mes­sages en util­isant des visuels
• Éveiller la curiosité et sus­citer l’attention
• Per­me­t­tre plus facile­ment d’enregistrer une infor­ma­tion utile pour sa pra­tique

3) Démarches environnementales

Cap­sule e‑learning inter­ac­tive  : Les dif­férents types de démarch­es envi­ron­nemen­tales

• Com­pren­dre les notions fon­da­men­tales du sujet
• Tra­vailler sur les représen­ta­tions des apprenants
• Véri­fi­er ses con­nais­sances sur le sujet (éval­u­a­tion for­ma­tive)

Cap­sule e‑learning inter­ac­tive  : Démarche HQE  : les 14 cibles

Cap­sule e‑learning inter­ac­tive  : labels et cer­ti­fi­ca­tions

4) Qualité de l’air intérieur

Cap­sule e‑learning inter­ac­tive  : QAI  : con­texte et déf­i­ni­tions

Cap­sule e‑learning inter­ac­tive  : QAI  : la règle­men­ta­tion

Cap­sule e‑learning inter­ac­tive  : les moyens pour amélior­er la QAI  : ven­ti­la­tion

Cap­sule e‑learning inter­ac­tive  : les moyens pour amélior­er la QAI  : prise en compte du radon

Cap­sule e‑learning inter­ac­tive  : les moyens pour amélior­er la QAI  : les revête­ments intérieurs et le mobili­er. Pour s’y retrou­ver dans les labels

Cap­sule e‑learning inter­ac­tive  : la prise en compte de la QAI à toutes les étapes d’un pro­jet

Ressources  : mesures QAI

5) Les indicateurs d’impact environnemental en terme de consommation et de rejet d’eau

Cap­sule e‑learning inter­ac­tive  : con­som­ma­tion et rejet d’eau

6) Les indicateurs d’impact environnemental en terme de gestion de chantier

Cap­sule e‑learning inter­ac­tive  : le con­tribu­teur chantier

Cap­sule e‑learning inter­ac­tive  : chantiers à faible nui­sances  : déf­i­ni­tion et démarch­es en con­cep­tion

Cap­sule e‑learning inter­ac­tive  : chantiers à faible nui­sances  : sen­si­bil­i­sa­tion des entre­pris­es

Cap­sule e‑learning inter­ac­tive  : suivi de la démarche

Cap­sule e‑learning inter­ac­tive  : la décon­struc­tion et le réem­ploi